Формула Рено. Часть вторая.

Свернуть
X
 
  • Фильтр
  • Время
  • Показать
Очистить всё
новые сообщения

  • slipper
    Участник ответил
    Вернемся к графикам.
    NIKITA, а особенно "гений анализа телеметрии" к.а., даже не заметили что график скорости кривой, он в прицнипе не мог быть таким при таком gap, только Zherebyatiev спалил.

    Ну ладно я Race Studio нечасто пользуюсь, но вы то ахренительные спортсмены Крамарский там хотел меня по столу рожей повозить или как он там сказал, а в результате сам себя повозил

    ВСЕ ГРАФИКИ СКОРОСТИ, КОТОРЫЕ Я ВЫКЛАДЫВАЛ ВЫШЕ - НЕ ПРАВИЛЬНЫЕ

    Вот правильный (скорость, перегрузки, газ, обороты, тормоз, gap)



    более детально перегрузки против скорости:


    Zherebyatiev:
    Поворот, в котором ты подметил якобы слив, на самом деле я прохожу на 4 км\ч быстрее опытного пилота (как и последнюю шикану, в которой он тормозит недостаточно эффективно), а слив у меня по больешму счету только в быстрых поворотах, что приходит исключительно с опытом. И теперь хорошо видно действие ветра на прямых - на одной он попутный, а на другой встречный.

    Все встало на свои места, сори что ввел в заблуждение.

    Прокомментировать:


  • nikot
    Участник ответил
    Сообщение от к.а. Посмотреть сообщение
    Cправедливости ради, надо сказать, что перегазовка в действительности не сложный прием, и научиться ей можно даже за одну сессию. Другое дело, что, для примера, научиться на гитаре играть можно тоже быстро. А вот научиться играть так, чтобы начать выигрывать международные конкурсы, это уже совсем не просто. Так же и с перегазовками - прием простой, но научиться делать его так, чтобы начать получать от него улучшение на круге, не так то легко, и совсем не быстро.
    ну да: фигле там сложного-то - баранку крутить да на педали давить!?.
    тоже, по-моему, из Незнайки (избранные места)

    понять, как что-то делается, - даже не потребует усилий от человека, хоть чуть-чуть обезображенного интеллектом.
    трудности начинаются, когда нужно научиться это делать быстро, точно и вовремя... и главное - стабильно!
    Последний раз редактировалось nikot; 17.08.2010, 13:38.

    Прокомментировать:


  • к.а.
    Участник ответил
    Cправедливости ради, надо сказать, что перегазовка в действительности не сложный прием, и научиться ей можно даже за одну сессию. Другое дело, что, для примера, научиться на гитаре играть можно тоже быстро. А вот научиться играть так, чтобы начать выигрывать международные конкурсы, это уже совсем не просто. Так же и с перегазовками - прием простой, но научиться делать его так, чтобы начать получать от него улучшение на круге, не так то легко, и совсем не быстро.

    Прокомментировать:


  • AlexPolik
    Участник ответил
    Сообщение от Старик РозенБом Посмотреть сообщение
    Я такие сказки читал в далеком детстве. Приключения Незнайки и его друзей называется.Специально для слиппера приведу большой отрывок (извини с аналогиями, прям сами напрашиваются).


    " Если Незнайка(slipper) брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как
    надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он выучился только
    по складам, а писать умел только печатными буквами. Многие говорили, будто у
    Незнайки совсем пустая голова, но это неправда, потому что как бы он мог
    тогда соображать? Конечно, он соображал плохо, но ботинки надевал на ноги, а
    не на голову, -- на это ведь тоже соображение надо.
    Незнайка был не такой уж скверный. Он очень хотел чему-нибудь
    научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого
    труда, а из этого даже у самого умного коротышки ничего не могло получиться.
    Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательный
    музыкант. У него были разные музыкальные инструменты, и он часто играл на
    них. Все слушали музыку и очень хвалили. Незнайке было завидно, что хвалят
    Гуслю, вот он и стал просить его:



    -- Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.
    -- Учись, -- согласился Гусля. -- На чем ты хочешь играть?
    -- А на чем легче всего выучиться?
    -- На балалайке. (ротакс)
    -- Ну, давай сюда балалайку (ротакс), я попробую.
    Гусля дал ему балалайку (ротакс). Незнайка забренчал на струнах. Потом говорит:
    -- Нет, балалайка (ротакс)слишком тихо играет. Дай что-нибудь другое, погромче.
    Гусля дал ему скрипку . Незнайка принялся пиликать смычком по струнам и
    сказал:
    -- А еще громче ничего нет?
    -- Еще труба (формула рено)есть, -- ответил Гусля.
    -- Давай-ка ее сюда, попробуем.
    Гусля дал ему большую медную трубу(формула рено). Незнайка как подует в нее, труба (формула рено)
    как заревет!
    -- Вот это хороший инструмент! -- обрадовался Незнайка. -- Громко
    играет!
    -- Ну, учись на трубе, если тебе нравится, -- согласился Гусля.
    -- А зачем мне учиться? Я и так умею, -- ответил Незнайка.
    -- Да нет, ты еще не умеешь.
    -- Умею, умею! Вот послушай! -- закричал Незнайка и принялся изо всех
    сил дуть в трубу: -- Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!
    -- Ты просто трубишь, а не играешь, -- ответил Гусля.
    -- Как не играю? -- обиделся Незнайка. -- Очень даже хорошо играю!
    Громко!
    -- Эх, ты! Тут дело не в том, чтобы было громко. Надо, чтоб было
    красиво.
    -- Так у меня ведь и получается красиво.
    -- И совсем не красиво, -- сказал Гусля. -- Ты, я вижу, совсем не
    способен к музыке.
    -- Это ты не способен! -- рассердился Незнайка. -- Ты просто из зависти
    так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и хвалили.
    -- Ничего подобного, -- сказал Гусля. -- Бери трубу и играй сколько
    хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя хвалят.
    -- Ну и буду играть! -- ответил Незнайка."

    Н.Носов "Приключения Незнайки и его друзей"
    Это пять!!!
    To BlackAlex - а можно сверху юзерпика Слипера фразу "Senior member" заменить на "Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!"?
    Мне кажетс в этом случае и сам ник, и юзерпик, и подпись составят идеальное соответствие.
    Глянул на картинку с сообщением и улыбка на лице.

    Прокомментировать:


  • nikot
    Участник ответил
    Сообщение от slipper Посмотреть сообщение
    Да нет, если ты посмотрел бы повнимательней, то увидел бы что я давлю на обе педали синхронно - дожимаю тормоз вместе с блипом (на тот же самй период что и блип ), с непривычки, это пройдет и ни о чем не свидетельствует, кроме того что ноги не работают полностью независимо друг от друга пока.
    что, Алексей, как и предполагалось, "подгазовочка" оказалась не такой уж простой штукой, как тебе заявили в команде (с твоих слов) и как ты декларировал тут, отвечая на мой пост

    PS: чтоб тебе долго не искать, - твоя декларация
    Последний раз редактировалось nikot; 17.08.2010, 11:54.

    Прокомментировать:


  • nikot
    Участник ответил
    Сообщение от Старик РозенБом Посмотреть сообщение
    Я такие сказки читал в далеком детстве. Приключения Незнайки и его друзей называется.Специально для слиппера приведу большой отрывок (извини с аналогиями, прям сами напрашиваются).


    " Если Незнайка(slipper) брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как
    надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он выучился только
    по складам, а писать умел только печатными буквами. Многие говорили, будто у
    Незнайки совсем пустая голова, но это неправда, потому что как бы он мог
    тогда соображать? Конечно, он соображал плохо, но ботинки надевал на ноги, а
    не на голову, -- на это ведь тоже соображение надо.
    Незнайка был не такой уж скверный. Он очень хотел чему-нибудь
    научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого
    труда, а из этого даже у самого умного коротышки ничего не могло получиться.
    Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательный
    музыкант. У него были разные музыкальные инструменты, и он часто играл на
    них. Все слушали музыку и очень хвалили. Незнайке было завидно, что хвалят
    Гуслю, вот он и стал просить его:



    -- Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.
    -- Учись, -- согласился Гусля. -- На чем ты хочешь играть?
    -- А на чем легче всего выучиться?
    -- На балалайке. (ротакс)
    -- Ну, давай сюда балалайку (ротакс), я попробую.
    Гусля дал ему балалайку (ротакс). Незнайка забренчал на струнах. Потом говорит:
    -- Нет, балалайка (ротакс)слишком тихо играет. Дай что-нибудь другое, погромче.
    Гусля дал ему скрипку . Незнайка принялся пиликать смычком по струнам и
    сказал:
    -- А еще громче ничего нет?
    -- Еще труба (формула рено)есть, -- ответил Гусля.
    -- Давай-ка ее сюда, попробуем.
    Гусля дал ему большую медную трубу(формула рено). Незнайка как подует в нее, труба (формула рено)
    как заревет!
    -- Вот это хороший инструмент! -- обрадовался Незнайка. -- Громко
    играет!
    -- Ну, учись на трубе, если тебе нравится, -- согласился Гусля.
    -- А зачем мне учиться? Я и так умею, -- ответил Незнайка.
    -- Да нет, ты еще не умеешь.
    -- Умею, умею! Вот послушай! -- закричал Незнайка и принялся изо всех
    сил дуть в трубу: -- Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!
    -- Ты просто трубишь, а не играешь, -- ответил Гусля.
    -- Как не играю? -- обиделся Незнайка. -- Очень даже хорошо играю!
    Громко!
    -- Эх, ты! Тут дело не в том, чтобы было громко. Надо, чтоб было
    красиво.
    -- Так у меня ведь и получается красиво.
    -- И совсем не красиво, -- сказал Гусля. -- Ты, я вижу, совсем не
    способен к музыке.
    -- Это ты не способен! -- рассердился Незнайка. -- Ты просто из зависти
    так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и хвалили.
    -- Ничего подобного, -- сказал Гусля. -- Бери трубу и играй сколько
    хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя хвалят.
    -- Ну и буду играть! -- ответил Незнайка."

    Н.Носов "Приключения Незнайки и его друзей"

    Прокомментировать:


  • начинающий
    Участник ответил
    Сообщение от Старик РозенБом Посмотреть сообщение
    Я такие сказки читал в далеком детстве. Приключения Незнайки и его друзей называется.Специально для слиппера приведу большой отрывок (извини с аналогиями, прям сами напрашиваются).


    " Если Незнайка(slipper) брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как
    надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он выучился только
    по складам, а писать умел только печатными буквами. Многие говорили, будто у
    Незнайки совсем пустая голова, но это неправда, потому что как бы он мог
    тогда соображать? Конечно, он соображал плохо, но ботинки надевал на ноги, а
    не на голову, -- на это ведь тоже соображение надо.
    Незнайка был не такой уж скверный. Он очень хотел чему-нибудь
    научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого
    труда, а из этого даже у самого умного коротышки ничего не могло получиться.
    Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательный
    музыкант. У него были разные музыкальные инструменты, и он часто играл на
    них. Все слушали музыку и очень хвалили. Незнайке было завидно, что хвалят
    Гуслю, вот он и стал просить его:



    -- Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.
    -- Учись, -- согласился Гусля. -- На чем ты хочешь играть?
    -- А на чем легче всего выучиться?
    -- На балалайке. (ротакс)
    -- Ну, давай сюда балалайку (ротакс), я попробую.
    Гусля дал ему балалайку (ротакс). Незнайка забренчал на струнах. Потом говорит:
    -- Нет, балалайка (ротакс)слишком тихо играет. Дай что-нибудь другое, погромче.
    Гусля дал ему скрипку . Незнайка принялся пиликать смычком по струнам и
    сказал:
    -- А еще громче ничего нет?
    -- Еще труба (формула рено)есть, -- ответил Гусля.
    -- Давай-ка ее сюда, попробуем.
    Гусля дал ему большую медную трубу(формула рено). Незнайка как подует в нее, труба (формула рено)
    как заревет!
    -- Вот это хороший инструмент! -- обрадовался Незнайка. -- Громко
    играет!
    -- Ну, учись на трубе, если тебе нравится, -- согласился Гусля.
    -- А зачем мне учиться? Я и так умею, -- ответил Незнайка.
    -- Да нет, ты еще не умеешь.
    -- Умею, умею! Вот послушай! -- закричал Незнайка и принялся изо всех
    сил дуть в трубу: -- Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!
    -- Ты просто трубишь, а не играешь, -- ответил Гусля.
    -- Как не играю? -- обиделся Незнайка. -- Очень даже хорошо играю!
    Громко!
    -- Эх, ты! Тут дело не в том, чтобы было громко. Надо, чтоб было
    красиво.
    -- Так у меня ведь и получается красиво.
    -- И совсем не красиво, -- сказал Гусля. -- Ты, я вижу, совсем не
    способен к музыке.
    -- Это ты не способен! -- рассердился Незнайка. -- Ты просто из зависти
    так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и хвалили.
    -- Ничего подобного, -- сказал Гусля. -- Бери трубу и играй сколько
    хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя хвалят.
    -- Ну и буду играть! -- ответил Незнайка."

    Н.Носов "Приключения Незнайки и его друзей"
    СЛИППЕР - ТАК ЭТО ТЕМА ДЛЯ ТРЕТЬЕЙ КНИГИ "Начало - игра на трубе"

    Прокомментировать:


  • Старик РозенБом
    Участник ответил
    Я такие сказки читал в далеком детстве. Приключения Незнайки и его друзей называется.Специально для слиппера приведу большой отрывок (извини с аналогиями, прям сами напрашиваются).


    " Если Незнайка(slipper) брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как
    надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он выучился только
    по складам, а писать умел только печатными буквами. Многие говорили, будто у
    Незнайки совсем пустая голова, но это неправда, потому что как бы он мог
    тогда соображать? Конечно, он соображал плохо, но ботинки надевал на ноги, а
    не на голову, -- на это ведь тоже соображение надо.
    Незнайка был не такой уж скверный. Он очень хотел чему-нибудь
    научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого
    труда, а из этого даже у самого умного коротышки ничего не могло получиться.
    Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательный
    музыкант. У него были разные музыкальные инструменты, и он часто играл на
    них. Все слушали музыку и очень хвалили. Незнайке было завидно, что хвалят
    Гуслю, вот он и стал просить его:



    -- Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.
    -- Учись, -- согласился Гусля. -- На чем ты хочешь играть?
    -- А на чем легче всего выучиться?
    -- На балалайке. (ротакс)
    -- Ну, давай сюда балалайку (ротакс), я попробую.
    Гусля дал ему балалайку (ротакс). Незнайка забренчал на струнах. Потом говорит:
    -- Нет, балалайка (ротакс)слишком тихо играет. Дай что-нибудь другое, погромче.
    Гусля дал ему скрипку . Незнайка принялся пиликать смычком по струнам и
    сказал:
    -- А еще громче ничего нет?
    -- Еще труба (формула рено)есть, -- ответил Гусля.
    -- Давай-ка ее сюда, попробуем.
    Гусля дал ему большую медную трубу(формула рено). Незнайка как подует в нее, труба (формула рено)
    как заревет!
    -- Вот это хороший инструмент! -- обрадовался Незнайка. -- Громко
    играет!
    -- Ну, учись на трубе, если тебе нравится, -- согласился Гусля.
    -- А зачем мне учиться? Я и так умею, -- ответил Незнайка.
    -- Да нет, ты еще не умеешь.
    -- Умею, умею! Вот послушай! -- закричал Незнайка и принялся изо всех
    сил дуть в трубу: -- Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!
    -- Ты просто трубишь, а не играешь, -- ответил Гусля.
    -- Как не играю? -- обиделся Незнайка. -- Очень даже хорошо играю!
    Громко!
    -- Эх, ты! Тут дело не в том, чтобы было громко. Надо, чтоб было
    красиво.
    -- Так у меня ведь и получается красиво.
    -- И совсем не красиво, -- сказал Гусля. -- Ты, я вижу, совсем не
    способен к музыке.
    -- Это ты не способен! -- рассердился Незнайка. -- Ты просто из зависти
    так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и хвалили.
    -- Ничего подобного, -- сказал Гусля. -- Бери трубу и играй сколько
    хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя хвалят.
    -- Ну и буду играть! -- ответил Незнайка."

    Н.Носов "Приключения Незнайки и его друзей"

    Прокомментировать:


  • NIKITA
    Участник ответил
    Сообщение от slipper Посмотреть сообщение
    Прикола ради, графики боковых перегрузок и скорости (я красный):

    Мне бы было стыдно такой график скорости выкладывать.

    Разброс должен быть таким, а глядя на твою "дату" видно какой ты чайник!
    Последний раз редактировалось NIKITA; 17.08.2010, 08:41.

    Прокомментировать:


  • slipper
    Участник ответил
    Сообщение от Zherebyatiev Посмотреть сообщение
    Лт.е в средне скоростном повороте он едит 100км а ты 40, ты проигрывыешь на торможении
    нифига, графики не верные
    погодь, я щас выставлю все правильно. там шкалы сдвинуты - у меня график нарисован по одной шкале, а у kasper'a по другой!

    Прокомментировать:


  • Zherebyatiev
    Участник ответил
    Либо я тебя не понимаю либо ты меня. Смотри, пост №60, верхний график скорости относительно всего круга длиной в 2040 мет. с прохождениями всех поворотов, во втором падении скорости, т.е в средне скоростном повороте он едит 100км а ты 40, ты проигрывыешь на торможении , в апексе и на всей следующей прямой, при этом все это можно перевести в метры дистанции ,среднию скорость и время.. просто не имея самого файла это затруднительно.

    И насчет графика отставания меня интересует. Когда ты снимаешь инфу , проехав круг предположим за 1.10.000 и прекрипив к нему 1.11.000 , эта секунда на графике будет видна , т.е все торможения и разгоны должны быть смещены влево относительно бэст лапа. А на этом графике вы едите по разному по графикам , только ты ему проигрываешь везде, а время как буд то одинаковое. Понимаешь о чем я?

    Прокомментировать:


  • slipper
    Участник ответил
    вот график без лишних шкал.

    1) скорость
    2) боковое ускорение
    3) газ
    4) обороты
    5) gap

    udate:
    фу блин не та шкала опять
    сек
    Последний раз редактировалось slipper; 17.08.2010, 03:09.

    Прокомментировать:


  • slipper
    Участник ответил
    Сообщение от Zherebyatiev Посмотреть сообщение
    После 2го поворота ты еще 380 м! едишь в огромном проигрыше. Начиная разгоняться с 40 а он со 100, до пересечении в скрость 200км , ты едишь проирывая ему с каждым метром дистанции. Вычисялть щас в лом, но по схеме 360км в час =100м сек, можно заморочиться.
    там нижний график - gap
    на входе в поворот слив 0.8, на пересечении графиков на прямой - 1.1сек, т.е. за поворот + часть прямой слив 0.3 сек.

    ты смотришь не на ту шкалу!!!
    в этом повороте у нас с ним разница всего 4 км/ч, у нгео 105 км\ч, а у меня 101 !! смотри на шкалу с другой стороны!

    Прокомментировать:


  • Zherebyatiev
    Участник ответил
    ну или не сдесь, а мне просто в личку

    Прокомментировать:


  • Zherebyatiev
    Участник ответил
    Сообщение от slipper Посмотреть сообщение
    Круг лучший за день щас посмотрел этот поворот - да, я проезжал его все время примерно так (т.е. хреново). Но в нем слив всего 0.3 сек (с учетом отрезка прямой до точки пересечения черн и красн графиков) из-за того что он достаточно медленный.


    Видел безусловно, но не до него было. Проезжал как проезжалось, спецом над ним не работал. Работал над первой шиканой (связка в районе 1650 метров), 1м быстрым поворотом, и предпоследней быстрой связкой (начало на 1900 метрах).
    После 2го поворота ты еще 380 м! едишь в огромном проигрыше. Начиная разгоняться с 40 а он со 100, до пересечении в скрость 200км , ты едишь проирывая ему с каждым метром дистанции. Вычисялть щас в лом, но по схеме 360км в час =100м сек, можно заморочиться.

    Да еще, время наложил по графикам как то странно... т.е, если по лучшему гругу проигрыш почти в 3 сек, лучше бы что бы и графики ложились относительно проигрышу , так видна дистанция в метрах в проигрыше, а так получается по графикам , что ты вылишь явно медленее а время как буд то тоже.

    Есть возможность подругому графики построить и выложить сдесь? и по оборотам мотора тоже ?

    Прокомментировать:

Обработка...
X
😀
😂
🥰
😘
🤢
😎
😞
😡
👍
👎