Тренеры, наставники, учителя.

**boldrik** · 11.11.2010, 13:01

Сообщение от Serg111 Посмотреть сообщение

Я не знаю как там в первых формулах.... я о детях! Ведь тренер в моем понимании это не только специалист по правильным траекториям - это значительно большее. Достаточно спросить у Ильи Колодкина кем ему приходится Олег Немякин или у Коли Борисова про их отнашения с Сергеем Шенявским... можно ещё вспомнить тех кто "сделал" Михаила Алешина, и кем были Илья и Роберт Акоповы для Ивана Лукашевича.... Можно ещё много примеров привести... Могу сказать одно точно - мой сын стал отнаситься к гонкам совсем по другому после того как с ним стал работать Олег Немякин. образования наверное не хватает, но накопленный десятилетиями опыт с лихвой компенсирует этот пробел.

Очень похоже на рекламную кампанию какой-то команды.

**NIKITA** · 11.11.2010, 13:05

Сообщение от coyote Посмотреть сообщение

Поясню, что имею в виду в данном случае:
небыстрый пилот- пилот, который никогда не показывал высоких результатов. Людей, выигрывавших в свое время, а потом прекративших гоняться, я не рассматриваю, т.к. причисляю их к быстрым.

Опят, что понимать под словом ВЫСОКИЙ РЕЗУЛЬТАТ?
У всех это понятие разное.

**NIKITA** · 11.11.2010, 13:09

Сообщение от Serg111 Посмотреть сообщение
Я не знаю как там в первых формулах.... я о детях! Ведь тренер в моем понимании это не только специалист по правильным траекториям - это значительно большее. Достаточно спросить у Ильи Колодкина кем ему приходится Олег Немякин или у Коли Борисова про их отнашения с Сергеем Шенявским... можно ещё вспомнить тех кто "сделал" Михаила Алешина, и кем были Илья и Роберт Акоповы для Ивана Лукашевича.... Можно ещё много примеров привести... Могу сказать одно точно - мой сын стал отнаситься к гонкам совсем по другому после того как с ним стал работать Олег Немякин. образования наверное не хватает, но накопленный десятилетиями опыт с лихвой компенсирует этот пробел.

Илья и Роберт Акоповы для Ивана Лукашевича....

Серег, попробуй спроси, тут ты сильно ошибаешься.

**coyote** · 11.11.2010, 13:11

Сообщение от SLAVKA Посмотреть сообщение

да назови ты уж фамилию! а мы тебе скажем)))

Я не конкретного человека имею в виду. При выборе тренера, есть ли смысл придавать большое значение успехам (в том числе бывшим) тренера в качестве пилота? Либо правильнее, оценивать тренерскую работу, глядя на результаты его учеников. Но бывают такие ученики, которым самим ничего не надо. Мне непонятно, какие критерии следует использовать при выборе тренера.

**coyote** · 11.11.2010, 13:16

Сообщение от NIKITA Посмотреть сообщение

Опят, что понимать под словом ВЫСОКИЙ РЕЗУЛЬТАТ?
У всех это понятие разное.

Имею в виду победы в соревнованиях классом не ниже тех, в которых участвуют ученики.

**SLAVKA** · 11.11.2010, 13:17

Сообщение от coyote Посмотреть сообщение

Я не конкретного человека имею в виду. При выборе тренера, есть ли смысл придавать большое значение успехам (в том числе бывшим) тренера в качестве пилота? Либо правильнее, оценивать тренерскую работу, глядя на результаты его учеников. Но бывают такие ученики, которым самим ничего не надо. Мне непонятно, какие критерии следует использовать при выборе тренера.

Однозначно показатель тренерской работы это результат учеников.

**SLAVKA** · 11.11.2010, 13:25

Сообщение от coyote Посмотреть сообщение

Имею в виду победы в соревнованиях классом не ниже тех, в которых участвуют ученики.

не забивай себе голову, ты сейчас в такие дебри убежишь, что хрен выберешься.
что имеет значение в каком классе выступал тренер?! "Старые" тренера гонялись на "кадетах", "союзных", "ракетах" и т.д. сейчас другие моторы, рамы, резина, скорости в конце концов, но разве изменилась физика?! теория?!

**boldrik** · 11.11.2010, 13:27

Тренеров и команды родители как правило выбирают по их бывшим успехам, успехам их пилотов и соотносят на стоимость участия в этих командах. Но дети все разные и подход требуют все разный, поэтому если тренер с одним ребенком добился успеха (прогресса) другого он может и не сдвинуть с места, вот тут начинается взаимное разочарование, взаимные упреки и т.д.
Исходя из этого рекомендую прежде чем принять решение об отношениях с тренером, связаться с родителями бывших учеников и выяснить о методике, результатах, прогрессе и вредных привычках тренера. Это имеет место быть когда вы выпервые пришли с ребенком в картинг. Если речь идет о продолжении карьеры и у ребенка уже есть какой-то опыт, я бы выбирал команду ни где тренер "великий", а где техника(материял) готовится на высшем уровне и инженер ревностно относится именно к железкам. Как правило на хорошой технике есть шанс научится быстрее чем на технике которая все время разваливается и из 6 заездов у ребенка получается проехать только 2.

**к.а.** · 11.11.2010, 13:42

Сообщение от coyote Посмотреть сообщение

Вопрос в том, может ли быть хорошим тренером небыстрый пилот.

Это сложный вопрос, на который в данной теме нельзя дать ответа. Потому что вы не дали ответа на более простой вопрос - кто такой тренер вообще. Пока не выведены критерии хорошего тренера, невозможно понять кто им может быть. Под то, что в этой теме обсуждалось, самый лучший тренер - тетя Паша из соседнего двора - денег не просит, инженеру не мешает, и вообще ее не видно, но она как бы всегда готова придти на помощь.

**coyote** · 11.11.2010, 13:51

Я так понимаю, что тренер - человек, помогающий пилоту прогрессировать. При прочих равных, чем выше уровень тренера, там быстрее прогрессирует пилот.

**к.а.** · 11.11.2010, 14:00

Сообщение от coyote Посмотреть сообщение

Я так понимаю, что тренер - человек, помогающий пилоту прогрессировать. При прочих равных, чем выше уровень тренера, там быстрее прогрессирует пилот.

Помогать пилоту можно по-разному. Кашу варить ему перед заездами - тоже помощь. Поди потом скажи, что он победил не из-за каши, или проиграл потому что каша была недостаточно соленой.

Что значит помогать? Колеса ему подкачивать? Или грубить в мягкой форме, культивируя у него злобу?

Вот к примеру в серьезном спорте задача тренера - выбрать хорошего спортсмена из имеющихся и выпустить его на поле в основном составе. Создать общий план на игру, учитывая сильные и слабые стороны своих игроков, и дальше уже довериться им. В детской школе - тоже выбрать из детей, пришедших в секцию, самых приспособленных, и отдать более серьезному тренеру, предварительно научив каким-то навыкам, а остальных выгнать на улицу.

Мне кажется вы с другой планеты все, и даже минимально не представляете кто такой тренер. Как можно искать то, что вы не понимаете даже как оно выглядит?

**к.а.** · 11.11.2010, 14:04

Потом, если у вас задача просто занять ребенка - то для тусовки нужны одни люди. Если цель - развить способности, то для этого нужны другие люди, они очень часто очень умные и тусоваться с ними, пока не станешь таким же умным как они - скучно. Если у ребенка нет друзей и вы хотите, чтобы тренер стал ему другом, то лучше сходите к психиатру и он вам вправит мозги, после чего вы будете искать друзей для ребенка не среди взрослых дядек, а среди его сверстников. Вы сами уж определитесь чего хотите. Никто из вас не выдал задачу - научить ребенка всем премудростям автоспорта. Если нет такой задачи, то грамотный тренер вам не нужен. Да и не будет он себя растрачивать на что попало, если у него есть нормальный заработок.

**ken_** · 11.11.2010, 14:10

В принципе основа любого преподавания, не важно где: способность учителя на простом и доступном для ученика уровне рассказать о сложных вещах так, чтобы при этом ему было интересно постигать еще более сложные вещи.
Для этого необходимо, чтобы учитель был не только профессионалом в своем деле, но и психологом, способным подстроиться под уровень психики и понимания обучаемого и выбрать для него особую программу обучения для достижения цели в кратчайшие сроки.

**coyote** · 11.11.2010, 14:14

Сообщение от к.а. Посмотреть сообщение

Помогать пилоту можно по-разному. Кашу варить ему перед заездами - тоже помощь. Поди потом скажи, что он победил не из-за каши, или проиграл потому что каша была недостаточно соленой.

Что значит помогать? Колеса ему подкачивать? Или грубить в мягкой форме, культивируя у него злобу?

Самому варить не надо. Вряд ли это поспособствует прогрессу пилота. А вот объяснить про правильное питание, как и на что влияет давление в шинах, не помешало бы в доходчивой форме.

**к.а.** · 11.11.2010, 14:15

Сообщение от ken_ Посмотреть сообщение

В принципе основа любого преподавания, не важно где: способность учителя на простом и доступном для ученика уровне рассказать о сложных вещах так, чтобы при этом ему было интересно постигать еще более сложные вещи.
Для этого необходимо, чтобы учитель был не только профессионалом в своем деле, но и психологом, способным подстроиться под уровень психики и понимания обучаемого и выбрать для него особую программу обучения для достижения цели в кратчайшие сроки.

Это основа общего образования. Основа образования спорта высших достижений совершенно другая - выбрать наилучший материал, закалить его в тяжелейших условиях, когда у него будут жилы рваться. Главное не перегрузить. Но если спортсмен сломался на нагрузках, которые выдерживают другие - он идет на свалку, ищется другой. Это совершенно другой мир, в котором нет места для соплежуйства.

Так какой тренер для вас самый лучший? Который вынет из вашего чада всю душу и сделает из него идеальное орудие зарабатывания медалей, не заморачиваясь на "общечеловеческие ценности", или тот, с кем ребенку будет приятно тусоваться?

Тренеры, наставники, учителя.

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий

Комментарий