Тренеры, наставники, учителя.

ну что ты! я сейчас говорю именно о тренерах для великовозрастных пилотов.

Вопрос на засыпку - сколько докторов математических наук воспитала ваша мама?

Моему ребёнку 22 года. И, слава Богу, она гонками не увлекается.

Все эти возрастные особенности я прекрасно знаю, на основании наблюдения за другими детьми в картинге. Серьёзно разговаривать нужно с самого раннего возраста, сюсюканье - табу. Ласку будущий мужик должен получать от своей мамы, а потом - от своей женщины. Недополучение ласки не опасно, перелюбливание - серьёзная опасность для личности (опускаем крайности, тут в новостях на российском канале такое показывают про "родителей" некоторых - ужас).

Она бывшая учитель средней школы, а не профессор аспирантуры. Подъебнуть не получилось....

.... дык а вот ты ответь на вопрос:

Если тебе не от души заниматься с детьми, а быть тренером в Формуле 1 никто не предложил и в ближайшее время не предложит, равно как и не позовет выиграть в этом мероприятии, значит по-твоему нужно сидеть и ждать и перебиваться подработками на нелюбимом деле, лишь бы только дали погоняться? Грустная перспектива...

Вот об этих особенностях я и говорю, если тренер в этом не разбирается и ему все одно что 8 лет что 16, от такого тренера нужно бежать.

........если тренер в этом не разбирается и ему все одно что 8 лет что 16, от такого тренера нужно бежать.

Об эту ветреную мельницу уже много было сломано копий, горбатого магила только исправит.

Ну так вот, продолжу по поводу тренеров.

Бывшие великие спортсмены редко становятся хорошими детскими тренерами. Их планка заведомо высоко поднята. В памяти остаются только последние тренировочные приемы, нет места детской психологии и соплежуйства. Однако только они знают "настоящие" секреты мастерства. Только зачем они нужны, если ребенок их все равно освоить не может? Каждому уровню нужен свой уровень тренера.

Но здесь нельзя говорить с позиции - "или так, или иначе". Это все равно что сказать - "у феррари мощный мотор, значит слабые тормоза". Так ставить вопрос - маразм. То же самое маразмом можно назвать желание родителей чтобы тренер вкладывал всю душу в вашего ребенка. Не боитесь, что если он это сделает, то ваш ребенок развалится на запчасти?

Тренер, который знает всю технологию, может тренировать на любом уровне. Тренер, который сам до высокого уровня не доходил, на каком-то уровне станет бессильным для дальнейшего роста своего подопечного. Но тем, кто работает на высоком уровне, не очень интересно работать с "начинающими". Просто не интересно. Выводы делайте для себя каждый сам. Кто-то спокойно может менять тренеров, которые не справляются, и уходить выше. Кто-то "заманивает" высококласных спецов большой зарплатой или еще чем, для работы с неподготовленным ребенком. А у кого-то по моральным соображениям не хватает сил "уйти" от своего тренера и он тащит его как якорь.

Это мир, в котором жесткое побеждает мягкое. Либо вы победитель, либо проигравший, выбирайте, все в ваших руках.

Наоборот! Я стараюсь увлечь парня, привить ему любовь к спорту, сделать его детство интересным и насыщенным.
а вот тебе история .
В одном классе со мной учился парень, который очень увлекался хоккеем. Он занимался в городской секции, соревнования, награды, потом в район позвали, там молодцом был, потом решил идти дальше, взяли в ЦСКА. Он усердно занимался, постоянно тренировки, сборы, и т.д. а потом когда в клубе начали формировать команду его не взяли в основной состав, на следующий сезон опять не взяли, он превратился в отработанный материал который ни кому не нужен. А хоккей был смыслом его жизни, он строил планы, мечтал. Сейчас он алкоголик. Почему?! Всё просто, он ни кому не нужен. Он ни чего не умеет, у него нет образования, у него нет профессии, потому что всё место в его жизни занимал хоккей.
Вот я не хочу Ивану такой судьбы!

а ты сейчас о каком то конкретно тренере говоришь?

Нет, Сергей, не хочу ни о ком говорить плохо, это не в моих правилах. Только хорошее и только хорошее.

Ещё одна тема для рассуждения: а насколько долго нужен один тренер, наверняка один тренер на всю жизнь это не возможно? Т.е. каждый тренер/наставник хорош на определенном этапе и пока ученик полностью не выберет те знания которые ему нужны, он с ним и остается.

Без картинга , без тренера (в большом смысле) стал первым российским пилотом Ф-1. Что это : великий талант, уникум или дикая удача или все вместе плюс упорство?