Английский. Как мы его знаем

ОК. Печатал в три подхода, мог ошибиться. Самое интересное, что твоя попытка перевести спор со значения на форму выглядет слегка пошловато - ты не ответил на некоторые реплики и прямые вопросы



Вопрос один - следует ли сие утверждение считать как минимум постулатом того, что твое знание английского языка есть более совершенно, нежели у кого-либо еще, зарегистрированного на этом форуме.

Да, Трикстер, насчет выебона: если сказанное мной кажется тебе выебоном, то расскажу тебе очень короткий и старый анекдот. Возможно, в одном из его героев ты узнаешь себя.

Анекдот.
Встречаются два приятеля.
Первый: "Салют, козел!"
Второй: "Сам салют"

Нет, не следует. Я никоим образом не утверждаю и даже не думаю, что мое знание английского более совершенно, чем у всех остальных, зарегистрированных на форуме.

Однако из утверждения следует другое: моя уверенность в том, что любой из посетителей форума, который не является "носителем языка", не обладает принципиально лучшим знанием английского языка, чем я (т.е. настолько лучшим, чтобы эта разница могла быть существенной). Собственно, в силу этого обстоятельства я и назвал один из твоих тезисов ошибочным.

надоело.
здвиг, слей все лишнее, плиз
Раз уж Трикстер пообещал перевод, тема исчерпана

Наверное, "лишнего" много только в этой теме. Настораживает избирательность ...

более внимательный, нежели у тебя, взгляд, заметил бы, что только сегодня это уже третья тема, в которой я озвучиваю подобного рода просьбу

Ты странно податлив, мне кажется что в сием
ты слегка противоречишь тому, что писал после -
Далее, если следовать твоей логике, то основываясь на правилах построения предложений в русском языке и следующем -
можно прийти к выводу, что твое знание английского языка настолько не совершенно, что кто-либо, из зарегистрированных на этом форуме может также утверждать что он знает английский язык лучше тебя, поскольку ты, в свою очередь, также не обладаешь принципиально лучшим знанием , то бишь, твое знание не есть настолько лучшее, чтобы твое превосходство было особо заметно.

Короче, ребята, давайте кто-нить уже или переведет это дело, а ругань дейссно нафиг снесем. тема ваще была про статью, если я не напутал

Lehto, увы, но на сей раз твоя логика дала сбой. Во всяком случае, здесь ты немного запутался в том, что хотел сказать, и том, что в итоге сказал. Перечитай заново - сам увидишь.

Не думаю, что ты достаточно подготовлен для того, чтобы комментировать мою логику, посему готов еще раз, если потребуется, запостить написанное в прошлой мессаге.

рискую ошибиться, но в этом и был смысл поста - нет разве?

Не совсем. Я упомянул про правила построения предложений в русском языке.

неуд снова ниибаца атсасал сам у себя... ну да ему не впервой, не захлебнется

Весьма лестный отзыв. Мерси.
Однако, дабы упростить понимание, обратимся к более знакомым, жизненным, так сказать, символам.

Моделируемая ситуация: абстрактный экзамен по некоему языку.
Предпосылка модели: уровень знания по абстрактному предмету верно определяется оценкой.

Условие 1: экзаменуемые, для которых этот язык суть родной, оцениваются по 11-балльной шкале.
Условие 2: экзаменуемые, для которых этот язык суть иностранный, оцениваются по 10-балльной шкале.

Экзаменующийся А (из первой категории): оценка за экзамен - 11 баллов.

Экзаменующийся Б (из второй категории): оценка за экзамен - 10 баллов.
Экзаменующийся В (из второй категории): оценка за экзамен - 8 баллов.
Экзаменующийся Г (из второй категории): оценка за экзамен - 10 баллов.

Экзаменующийся А, для которого этот язык родной, в данной модели обладает лучшим знанием языка из всех сдававших экзамен.

Экзаменующиеся Б и Г, для которых этот язык не родной, обладают в данной модели максимально возможным знанием этого языка для второй категории и более хорошим, чем экзаменующийся В.

Из результатов следует, что и Б, и Г смело могут говорить, что никто из относящихся ко второй категории не знает язык лучше, чем он сам. При этом ни Б, ни Г не могут утверждать, что их знание - самое лучшее во второй категории.

Теперь понятна разница?

В этой строчке и была суть моего поста.
Если ты, к примеру "Б", утверждаешь, что твое знание языка лучше, чем у некоего "Г", то "Г", в свою очередь, может смело утверждать что именно его знания лучше, чем у тебя, к примеру "Б"? Таким образом, твой постулат "Я лучший!", имеет все шансы быть опровергнутым неким "Г".

С этим разобрались. Далее, если ты внимательно прочтешь, а ты это уже, я думаю, сделал, все мои посты, обращенные к тебе, то ты к своему удивлению заметишь пару реплик-вопросов, тобою предусмотрительно опущенных. Итак?